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L’atelier Ados connectés B2, est un dispositif pédagogique qui vise à motiver les adolescents dans leur pratique du français en créant de nouvelles dynamiques de travail et d’échanges basées sur l’introduction de ressources interactives issues du web 2.0. Alternant travail individuel et collaboratif, ces nouvelles pratiques pédagogiques ont pour objectif de diversifier les supports d’activité pour favoriser l’acquisition de nouveaux contenus. 
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Le blog de l’Institut français de Tanger est né du besoin de proposer à notre public adolescent ayant validé le niveau B2, de poursuivre leur apprentissage du français tout en développant des compétences d’écriture journalistique et créative.
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